为提升教师课堂教学质量，激励教师积极钻研教学业务，财会金融学院于11月1日举办了学校教师创新教学大赛的院级比赛。各教研室的无课教师均到场进行了观摩学习。

为了实现“以赛促教，以赛促研”的比赛宗旨，学院特邀了云南财经大学的余根亚教授、刘琨教授以及云南大学的桑凌教授担任评委。三位资深教学专家以其丰富的经验和独到的见解，为比赛提供了宝贵的指导和评价。

赛场上，各位参赛教师迅速进入状态，以饱满的热情和良好的精神风貌，精彩展示了个人风采。有的教师以自己日常的生活为例切入教学主题，自然亲切；有的教师以学生生活案例为教学导入，娓娓道来；还有的教师利用多样化的教具，实施体验式教学，引人入胜。评委们对参赛材料文本内容和现场教学表现进行了全面点评，提出了宝贵的意见和建议。他们一致认为，参赛教师们在教学设计、教学方法和教学手段等方面都展现出了一定的水平，充分展示了财会金融学院教师队伍的整体素质和实力。

余根亚教授强调，课程教学要凸显学校“以学生发展为中心”的教育教学理念。他建议教师们在教学设计中要创设交互情境，激发学生学习兴趣，提升教学效果。同时，要充分发挥基层教研团队组织的作用，把技能比赛与真实课堂教学有机融合，让课堂更具表现力。

刘琨教授在点评中指出，要通过组织开展教学设计比赛，进一步凸显课堂教学的重要性，并以此为抓手，打造优质课程，构建系列专业特色课程体系。他鼓励年轻教师要持续提高教学质量，抓住学校提供的各类成长通道，努力发展成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。

桑凌教授则特别强调了课程思政的重要性。他认为，课程思政是专业教学内容的一部分，应该从更加全面的角度思考，将专业课程知识点与思政教育的有机融合。他建议教师们在教学过程中要善于运用典型的专业教学案例进行举例说明，而不是把专业课讲授成思政课。同时，要细化教学目标，找准学生的认知触点，让知识点如同种子般植根于学生心中。在教学过程中，还要善于运用数据，重视数据实证，便于学生理解和掌握知识。

此次比赛不仅为财会金融学院的教师们搭建了一个展示才华、相互交流、共同提高的平台，激励着广大青年教师不断锤炼内功、潜心钻研，努力提升教育教学水平，为学校的高质量发展贡献力量。