2025 年 3 月 11 日，大数据教研室在教师发展中心216召开本学期的第三次教研会议。本次会议围绕课程思政的实施与经验分享、AI技术在教学中的应用、毕业生管理工作安排、四六级与考证工作、课程资料共享与题库建设，以及社会服务与外包项目等多个方面展开了深入讨论。参会教师分享了经验、提出了建议，并明确了部分后续工作安排。

会议正式开始前，所有与会教师共同参与办公室卫生打扫工作，分工合作，清理办公桌、整理资料、擦窗台等。这不仅确保了整洁的环境，也增强了团队合作精神，为会议创造了舒适氛围。

课程思政的实施与分享

会议伊始，杨也老师就其课程思政项目的具体操作进行了详细分享，涵盖了项目申报、经费使用、案例设计及成果结项等内容。杨也老师强调，结合实际课程内容融入思政元素至关重要。例如，通过阿里云创业故事等案例，激发学生的技术自信，进而提升他们的思想政治觉悟。参会老师们还积极探讨了如何将思政元素更好地融入课程教学中，提出通过新闻一分钟、工匠精神等方式增强课堂代入感，提升学生对课程的参与感和认同感。

AI技术在教学中的应用

会议中，AI技术的应用成为热议话题。与会老师们一致认为，AI在教学中的应用能够大幅提升教学效率，特别是在备课、教案制作及课堂教学等环节。通过AI生成图表、优化教学内容等工具，教师能够更高效地完成教学任务。然而，大家也指出，尽管AI技术的辅助作用不可忽视，但它不能完全替代教师的思考与价值传递，教学中仍需平衡AI技术与教育本质。

毕业生管理工作安排

会议对毕业生的实习材料收集、论文选题与指导、就业跟踪等工作进行了具体安排，明确了时间节点和具体要求，特别是关于论文盲审与答辩流程的变化。同时，就学生就业问题，会议强调了指导老师及时了解学生就业意向，推送相关信息，确保与辅导员的信息同步，推动毕业生顺利就业。

四六级与考证工作

四六级考试的重要性得到了广泛认同，但也提到学生过级率低的问题。与会老师们建议通过建立考级考证群组集中管理和宣传，提升考试通过率。此外，会议还讨论了组织学生参加各类竞赛和考证的计划，旨在提升学生的综合能力和市场竞争力。

课程资料共享与题库建设

在课程资料共享与题库建设方面，与会老师们提出建立课程资料共享平台的建议，方便教师间共享教学资源，减少重复备课工作。此外，会议还探讨了通过题库建设实现机考的可能性，建议利用现有工具如融智云进行试题库的搭建和考试管理，从而提升考试的效率和公正性。

此次会议为本专业未来教学管理与创新工作提供了有力的指导与支持，也为教师们提供了相互交流与学习的平台。未来，将继续关注教学中的新兴技术应用、课程内容的创新和毕业生的培养，致力于提升教育质量和学生综合素养，为社会发展做出更大贡献。

供稿人：张迪

一审：杨金梅

二审：赵小明

三审：李红育